Diseño y Creatividad 2 · textil

Para el martes 14
Deberán traer la 1era parte:

1era parte
Relevamiento individual del espacio público del Espacio de Arte Contemporáneo

• Estudio de los horizontes socio – culturales en el que está inserto el EAC (marco histórico, barrio-área urbana, instalaciones, edificio, personas, identificación de los factores que hacen a la apropiación del espacio público, reconocimiento de las problemáticas del espacio público, etc).

• Relevamiento del entorno urbano y paisajístico. Relevamiento fotográfico del espacio y sus alrededores.

• Relevamiento de las personas y sus modalidades de interacción con y en dicho espacio (con la finalidad de poder extraer elementos para caracterizar usuarios).

• Análisis de experiencia de usuario y de configuración de sentidos. Entrevistas (EAC, Comunal, comisaría, escuelas, comercios, vecinos, etc.

• Estudio sobre las posibles expectativas y aportes de las personas sobre dicho espacio (usuarios actuales, usuarios potenciales, etc)

• Síntesis. Conclusiones, detección de problemáticas.
  Aporte/propuesta. Imágenes representativas (materia,color,sentidos).

2da parte

Generación de Propuestas:

• Análisis de intervenciones textiles. Búsqueda de referentes (artistas, intervenciones urbanas, diseñadores, etc.)

• Estudio de los horizontes de significación.

• Definición de la propuesta conceptual.

• Proposición de las relaciones persona-persona, persona-naturaleza, persona-objeto presentes en la propuesta conceptual.

• Generación de alternativas según la propuesta. Podrá ser un elemento único o estar conformado por diversas piezas. Puede ser autoportante o estar vinculado a elementos existentes (árboles, escaleras, rejas, etc.). Deberá propiciar la interacción con el usuario.

• Definición de técnicas textiles a utilizar en el desarrollo de una de las alternativas.

• Presentación del desarrollo del /los elemento/s y su proceso.

Materiales y tecnología: se usarán técnicas textiles, explotando su dimensión expresiva mediante formas, materiales, texturas, colores, pudiendo introducir materiales de diversa naturaleza (madera, metal, plástico, fibras). Es obligatorio usar al menos dos de las técnicas trabajadas en los laboratorios.